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浅谈“精神与方式”
   ---调查行业网站抄袭之怪现状
  无论何人因何因对于“积极学习精神”都会持有肯定态度的，无论何人以何种方式学习，任何人都无权加以干涉，但有一种方式，我在这里要斗胆的说几句。
   本人有一钝侄，就读于丰台实验小学，年小志高，每次都立志想拿年级第一（精神可嘉），可每次都是事与怨违（方式待查），究其原因，是学习方式问题，举例明白：
   一次在放学后，司机将其接到公司，于是我又被迫义务教学一晚，恭敬不如从命，心虽无奈，还得实施行动--教吧。还好，那天老师布置的作业是写作：很古老的一个命题《我最尊敬的一个人》，哈哈，太简单了，我高兴之余留一个心眼：让他自己先写，然后我再修改，这样可以在他写的时间内我上网玩个游戏什么的。就这样，他也很爽快的同意了。小侄子坐在那里一本正经，手托腮状还真的给人一种他正在构思的感觉，其实这是假象，他思绪不知飘哪儿去了。果不出所料，只见他疾驰至一台电脑前，迅速而熟练的打开电脑，在IE里输入了“我最尊敬的一个人”，继尔出现在他脸上的是狂喜状，这种状态持续了几秒钟，就消失了，取而代之的是紧锁双眉，鼠标发出的是“嗒嗒”声。一会文章就出来了，我一看就大发雷霆：“怎么能一字不落的抄袭呢？你知道你这种行为意味着什么吗？人家最尊敬的人是布什，因为这篇文章的作者与布什一家是世交，再看这篇文章写于1985年，那时候有你吗？你见过布什吗？更不要说文章中所写的几次见面了。且不说作者的国籍与你相距遥远，单说写这篇文章的历史背景就够您小子研究几年的了。”
   侄子的思维很活跃，什么事情都明白。他听我这么一说，就连忙认错：“对不起，我重新编吧”。这个“编”字成了我第二次发怒的导火索，现在的小孩子称写作文叫“编”作文，怎么编呢？就是现在最流行的一个字“攒”，比如最明显的就是“攒”电脑。我静候他“攒”出来的文章。十几分钟后，文章“攒”出来了。对于他如此快速的动作我意料在先，并不惊奇，对于文章内容我也是未看先知：一段段内容之间没有任何的过度，因为它们来自不同的文章，“特色”二字在此尤显苍白！
二次发怒后我此刻平静异常，坐下来静思，一切都在情理之中。
结合我们的调查行业，也是如此。将别人的网站内容不假思索的进行复制本身就是对自己的一种不尊敬。网站是公司的经验总结，也是结合自己公司的实际情况和特色有重点的有目的的宣传，网站是今天重要的宣传手段，但在调查行业区别于不同公司的网站内容就是联系方式与公司名称，难到不是调查行业的一种悲哀吗！！！
兴调查行业是你我重任；认清自己的特色，有重点的对自己公司进行宣传是你我的本分；树立自己的品牌是“立司之本”，攒出来的电脑永远是杂牌！！
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